CONTENIDO
1.
Psicopedagogía
1.1. Técnicas y
recursos modernos para el diagnóstico y evaluación psicopedagógicos.
1.1.1.
Diagnóstico
1.1.2.
Evaluación psicopedagógica
MOTIVACIÓN
sábado, 25 de julio de 2020
sábado, 18 de julio de 2020
18-7-2020
1. PERFILES
Y COMPETENCIAS DE UN PSICOPEDAGOGO
1.1. Empatía
1.2. Ilusión
1.3. Respeto
1.4. Escucha
activa
1.5. Generar
confianza
1.6. Habilidades
sociales/de comunicación
2. PSICOPEDAGOGÍA
2.1. Psicopedagogía como profesión.
2.2.Tipo de casos que trata la psicopedagogía
2.3. Función en relación con las áreas educativas y
terapéuticas.
2.4.
Funciones
de la psicopedagogía
2.4.1. Áreas educativas
2.4.2. Área terapéutica
2.5. Objetivos terapéuticos
2.6. Fases del proceso terapéutico
2.7. Trabajo terapéutico.
2.7.1. Pasos de la terapia
3.
DIAGNÓSTICO
Y EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
3.1. Evaluación Psicopedagógica
3.2. Características básicas de la evaluación psicopedagógica
3.3. Procedimientos
sábado, 11 de julio de 2020
11 DE JULIO DE 2020
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
Centro Regional
Universitario de Azuero
Vicerrectoría de
Investigación y Postgrado
MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA
MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA
Asignatura:
BASES PSICOPEDAGÓGICAS
MPS – 701
Asignatura: 28552
Periodo: del 11 al 26 de julio de 2020
Bienvenidos al Curso
Respetados participantes, para mí es un honor asumir la
responsabilidad de impartirles el curso BASES PSICOPEDAGÓGICAS MPS – 701, el cual considero fundamental para su formación
profesional como magíster en PSICOPEDAGOGÍA.
Agradezco a Dios por
concederme la oportunidad de compartir con ustedes esta experiencia educativa,
la cual nos permitirá intercambiar diversos conocimientos académicos y
culturales, iniciativas, emociones, etc., y enriquecer el curso de manera
dinámica e interactiva por medio de la modalidad virtual.
Este curso se desarrollará bajo el modelo
pedagógico participativo, práctico y activo. Trataremos de articular la teoría
con la práctica, por medio del manejo conceptual y los referentes de cada
participante para que pueda integrarse de manera concreta en prácticas
didácticas innovadoras bajo la modalidad virtual, así como en actividades de investigación
en el contexto de la didáctica universitaria con metodología andragógica.
Los exhorto a participar con mucha responsabilidad
y entusiasmo en las clases virtuales centradas en asignaciones e investigaciones,
con el apoyo de diversas herramientas didácticas que nos proporcionan las TIC,
acceso a internet y sitios Web, para lo cual estaré disponible, con la finalidad
de orientarles adecuadamente.
La constante comunicación en este curso es
importante, debido a que se requiere garantizar que todos los participantes reciban
la orientación necesaria en el momento oportuno.
Futuros especialista en PSICOPEDAGOGÍA, los exhorto a continuar sus estudios y a esforzarse por contribuir
con el logro de la calidad educativa que tanto requiere nuestro país.
Para servirle, atentamente,
MOTIVACIÓN
1. Observe el vídeo
El Alfarero - El Mejor cortometraje de
motivación para ser exitoso
Autor: Guillermo Matía
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